El surgimiento de la cátedra de estudios Afrocolombianos, como herramienta pedagógica del estado colombiano a través de la ley 70 de 1993, la cual pretende visibilizar a la etnia afrocolombiana o negra, con todo su acervo cultural, buscando también que se reconozcan todos los aportes hechos al país a través de los tiempo. Sin embargo, no se conocen estudios que demuestren el grado de aceptación y asimilación de los contenidos por parte de los estudiantes definidos para tal fin en el currículo; así como las herramientas pedagógicas y didácticas con que cuenta el profesor para orientar dichos temas de manera ágil y dinámica, que le permitan al docente y estudiantes interactuar en nuevos ambientes de aprendizajes, teniendo en cuenta los avances de la tecnología de la información y las comunicaciones entorno al proceso de enseñanza aprendizaje. Es por ello que nuestro grupo investigador se pregunta cual seria la “Estrategia Pedagógica y Metodológica Para Dinamizar El Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Cátedra Afrocolombiana Mediadas por las Tics, en los cursos décimos de las instituciones educativas José María Cabal y Termarit del Distrito de Buenaventura. La investigación realizada demostró que los docentes no cuentan herramientas didácticas desde el punto de vista de las TIC’s, por ello se platea el diseño y elaboración de objetos virtuales o no virtuales de aprendizaje, los cuales coexistan sobre plataformas e-learnig como Moodle o Joomle. Con esto no sólo se pretende no solo dinamizar el proceso de aprendizaje de la cátedra de estudios Afrocolombianos, sino que toda persona en el mundo que quiera conocer nuestro acervo cultural y aportes a nuestro país lo puede hacer accediendo a estos elementos. Estos elementos estarían diseñados bajo el modelo pedagógico instrucional – constructivista, el cual motive y facilite la construcción del conocimiento.
¿Cómo dinamizar el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Cátedra Afrocolombiana de los estudiantes de la Institución Educativa José Maria Cabal apoyadas y/o mediadaspor las Tics?
ObjetivolGeneral
Diseñar y elaborar objetos virtuales de aprendizaje que facilite la adquisición dinámica y creativa de los conceptos básicos de la Cátedra de estudios Afro colombianos.
Objetivos Específicos
* Identificar los elementos básicos (temas) del currículo de la cátedra afrocolombiana ओरिएन्तद
Diseño, elaboración y aplicación de modelos de recolección de datos para los estudiantes.
* Diseño, elaboración y aplicación de modelos de recolección de datos para docentes.
* Diseño, elaboración y aplicación de modelos de recolección de datos para padres de familia.
* Montaje de la Plataforma Moodle
* Elaborar plan de acción cronograma de actividades
* Diseño y elaboración de Sitio y Blog
* Elaborar Ayudas didácticas en Diapositivas y colgarlas en Slideshare
* Diseñar Web Quest
* Diseño de Manuales Virtuales
* Diseño de documentos para consulta en línea (Wiki)
* Diseño de Cuestionarios en línea “hotpotatoes”
* Diseño y elaboración de una línea tiempo ( Capzles)
Marco Teórico
En relación al objeto de estudio del presente trabajo de investigación el cual es La Cátedra de estudios Afrocolombianos, se han escrito variados documentos principalmente por parte del Ministerio de educación Nacional, así mismos como entidades no Gubernamentales. De igual forma en Internet existen diversos documentos publicados con el propósito de divulgar todo lo relacionado con el tema. Sin embargo es evidente que por ser un tema tan nuevo no existan Objetos de aprendizajes que apunten o contribuyan específicamente a Dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje de la cátedra de estudios afrocolombianos.
Desde el ministerio de educación nacional en el link (http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-89869_archivo_pdf1.pdf) se puede obtener información relacionada con los “Lineamientos Curriculares de la cátedra de estudios afrocolombianos” y temas relacionados con la etnoeducacion. En este documento se establecen los objetivos de la cátedra de estudios afrocolombianos, los cuales se establecen para:
- Conocer y exaltar los aportes histórico-culturales, ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación colombiana.
